脱贫攻坚让乡镇学校立起了新校舍、建起了卫生公厕，学生们用上了崭新的桌椅板凳，吃上了营养早餐，乡镇办学条件有了大踏步的改观。“但不足100人的村小学及教学点和乡镇寄宿制学校的‘两类学校’的学生仍有用不上热水的情况。”市政协委员左元媛说。
临沧市县镇乡村学校共计1878所（包括中小学以及乡镇小学配套的幼儿托管班），经左元媛委员深入调研，发现近一半以上的乡镇学校学生不能完全正常用上热水，包括喝不上热水、洗漱没有热水、学校浴室很难用上热水等情况。
左元媛委员建议，政府部门要统筹好社会主义新农村建设和农村学校建设，针对乡镇学校学生“三暖”用水困难的现实问题，加大政策扶持，强化经费保障；教育部门加强组织领导，协助政府及相关部门搜集统计乡镇“两类学校”学生用热水难数据，积极向上争取政策扶持，将中央教育部、财政部、发改委联合颁布的《关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升项目》（五年计划2021—2025）发挥好、运用好，并在项目实施后期做好督促和巩固工作。建议由政府部门统筹规划采购，根据各乡镇学校实际情况统一安装自来水饮水机（含加热功能）和空气能热水器及管道铺设（学生洗漱池及浴室都可使用），为乡镇学校的师生们在下一个冬季来临前保障好“三暖”供水，让寒冬变暖冬。
来源：今日临沧
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