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政府信息公开

关于《镇康县教育高质量发展三年行动实施方案(征求意见稿)》 政策预公开解读


来源:  作者:  时间:2023-07-21  点击率:打印 】【 关闭

一、《实施方案》的起草背景及过程?

为全面贯彻《云南省教育高质量发展三年行动计划(2023—2025年)》和全省、全市、全县教育发展大会精神,根据县委、县政府部署要求,我们组建工作专班,在广泛调研、充分听取各方意见建议的基础上,草拟了《镇康县教育高质量发展三年行动实施方案(2023—2025年)》,于8月12日经县政府第32次常务会议审议通过。《临沧市教育高质量发展三年行动计划实施方案(2023—2025年)》印发后,我们再次对标,就方案作了部分修改完善。

二、《实施方案》的主要内容?

我县方案总体以省、市方案为依据,紧密结合我县实际。省级方案附带了8个子方案,我县方案不单设子方案,均在任务中进行明确,将40项考核指标责任以附表方式分解落实部门和乡(镇)。

方案共分为指导思想、工作目标、重点任务和保障措施4个部分,附《领导干部挂钩联系学校名单》《教育高质量发展三年行动目标任务分解表》《教育高质量发展三年行动建设项目清单》。

(一)指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要指示批示精神,认真贯彻落实全省教育发展大会精神,聚焦省委“3815”战略发展目标,加强党对教育工作的全面领导,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,突出补短板、强弱项、扬优势、保安全、促团结,着力扩大优质教育资源供给,着力提高人才自主培养质量,办好人民满意的教育,建设教育强县。

(二)工作目标

围绕三年上台阶总体目标,细化年度目标。2023年,重点建机制,筑牢高质量发展保障网。重点是建立健全“大思政课”建设机制、领导挂包联系学校机制、区域化联动办学机制、教师队伍培养发展机制、对口支援帮扶联动机制、教育投入稳定增长机制、考核考评机制7项机制,全县30%以上义务教育学校达到优质均衡标准,平安校园创建率达100%。2024年,重点提质量,跃升全市县(区)一流水平。高效帮扶模式由单一支教向全面帮带延伸。实现初中阶段集团化办学。学前教育新增学位供给1200个以上,50%以上义务教育学校达到优质均衡标准。县二中实现招生办学,高考质量进入全市先进行列。职业教育办学规模突破1000人,60%以上基础教育学校建成数字校园。2025年,重点上台阶,迈入全省中上行列。学前教育普及普惠通过国家评估认定,70%以上义务教育学校达到优质均衡标准,高考质量进入全省中上层次(我县今年一本上线率为19.81%,全省平均为21%左右,全市为24.66%)。职业学校办学规模达到1200人标准。基础教育学校全面建成数字校园。

通过三年努力,全县教育整体水平进入全省中上行列。

(三)重点任务

聚焦目标,围绕短板,共设置了11项重点工作。一是抓实“强党建推进立德树人”,分别明细了加强党对教育工作的全面领导、把思政课作为立德树人关键载体、落实五育并举3项任务,到2025年创建“云岭先锋·育人红烛”示范校2所。二是抓实学前教育普及普惠,扩大学前教育学位供给,新建13所村级独立幼儿园,增加学位1200个;扶持民办幼儿园;整体提升幼儿保育质量,每年补充不少于20名专业保育员。三是抓实义务教育优质均衡,着力改善办学条件,五年校舍建设投入2.5亿元,实施17个单体建设项目,基本满足义务教育优质均衡验收标准。加快校际均衡发展,初中阶段实行“1+8”教学模式,由县一中为龙头,带动8所初级中学整体提升;小学阶段实行“2+10”教育模式,分别由相对较好的边境完小、民族小学,带全县最差的10所小学,乡镇中心完小对应挂钩辖区内薄弱小学,实行按年度教师“一对一”上下轮岗,边境完小、民族完小、乡镇中心完小每年派出10%的教师与挂钩的学校进行教师对轮;压实控辍保学责任,分别压实乡镇属地责任、行业部门监管责任、学校和家长主体责任,到2025年,义务教育巩固率达99.5%以上;精准推进特殊教育发展,残疾儿童少年入学率不低于98%。四是抓实普通高中扩容提质,提升县一中育人环境,改扩建学生食堂和宿舍楼,面积扩达2.5万平方米,县一中晋升为省一级二等完中;启动县二中招生办学,以社会化办学方式,推动县二中开班办学,解决高中学位不足问题,2024—2025学年实现首届招生,到2025年,高中阶段毛入学率达95.5%以上;提升高中教育质量,落实好对口帮扶、人才引进、教师激励、学生奖励等系列政策措施,全面提升高中教育质量,到2025年,65%以上毕业生能上本科,23%以上超一本分数线(超过全省平均水平),600分以上人数保持在全市前列。五是抓实职业教育特色增效,首先是要达标建设,实施职校搬迁项目,新建校舍面积5.2万平方米,2025年办学规模要达1200人以上;改革办学模式,走特色化、市场化办学路子;多样化发展,围绕市场需求及就业导向,每年新增3个以上特色专业;深化产教融合,实施“园区+职校”联动发展模式,让园区成为学生的实训地和就业园,到2025年,学生就业率达96%以上。六是抓实“三支队伍”建设,分别是书记校长队伍、优秀班主任队伍、骨干教师队伍,到2025年,培养“名校长”30名以上,培养“名班主任”100名以上,培育“名教师”200名以上,培养“名”学生300名以上。七是抓实高校定点帮扶,争取西南林大、滇西科技师范学院每学期下派50名实习生到我县乡(镇)支教;争取昆明学院每年派出专家团队到县一中开展教研活动,并建立名师工作室;每年选派50名教师到挂钩高校附属中、小学跟岗学习。八是抓实教育辐射中心窗口建设,重点是要推动建设一所规模达4000人的一贯制“国门学校”,按政策落实好相关助学奖学补助。九是抓实教育数字化建设,建设直(录)播教室54间,推动优质课堂县、乡、村互动共享。十是抓实平安校园建设,加强校园“三防”建设,压实各方责任,落实好“1530”安全教育模式,确保平安校园创建率100%。十一是营造尊师重教良好氛围,推动学校、家庭、社会协同育人,加强关心关爱教师,提升教师职业认同感。

(四)保障措施

共3项措施。一是加强组织领导,落实领导挂钩联系学校制度,将工作落实情况纳入领导述职评议范围;二是加强教育经费保障,教育公共支出占财政一般公共预算支出比例只增不减;生均经费支出只增不减;三是加强监督考核把三年行动方案工作落实情况纳入年度综合考评范围。

方案共有3个附件。

附件1是领导干部挂钩联系学校名单,共39名处级领导挂钩105所学校,实现全覆盖。

附件2是目标任务分解表,将40项考核指标责任分解细化到部门和乡(镇)。

附件3是项目清单表。三年共计划实施项目71项,总投资18.54亿元。

三、《实施方案》有哪些特点?

主要有以下几个特点:一是明析工作任务,主要包括学前教育普及普惠、义务教育均衡发展、高中教育扩容提质、职业教育特色增效;二是细化工作措施,主要包括抓实“三支队伍”建设,培养“名校长”“名班主任”“名教师”“名学生”

  
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